Gusti Azhari AKBAR Pengarang Hajriana, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Zamroni, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Dr. Zamroni, M.Pd. Penguji 1 Hajriana, M.Pd. Penguji 2 Dr. Husni Idris, M.Pd. Ketua Penguji

Gusti Azhari Akbar, 2023, “Sistem Informasi Manajemen di Sekolah Menengah Kejuruan Darussalam Samarinda” Program studi Manajemen Pendidikan Islam. Fakultas Tarbiah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Dr. Zamroni, M.Pd, selaku pembimbing I dan Hajriana, M.Pd, selaku pembimbing II. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Darussalam Samarinda telah menggunakan sistem informasi manajemen dalam pengelolaan administrasi peserta didik sehingga mendukung kualitas pengelolaan pendidikan, hal ini di dukung oleh sarana yang memadai, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Sistem Informasi Manajemen di Sekolah Menengah Kejuruan Darussalam Samarinda dan faktor pendukung serta faktor penghambat Sistem Informasi Manajemen yang ada di Sekolah Menengah Kejuruan Darussalam Samarinda. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, dengan jenis penelitian deskriptif, teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi data analisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman, dengan dengan langkah-langkah kondesasi data penyajian data serta penarikan kesimpulan, teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian mengenai Sistem Informasi Manajemen untuk meningkatkan layanan administrasi di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Darussalam Samarinda sudah menerapkan Sistem Informasi Manajemen dengan proses mengolah data 1. pengumpulan data dengan cara melakukan observasi atau wawancara, 2. pengolahan data memanipulasi data untuk menjadi informasi, 3. penyimpanan data untuk mengarsipkan data agar data tidak tercecer, 4. Serta penyebaran informasi yakni data yang telah di olah menjadi bentuk data yang berguna untuk penerima dan pembuat keputusan . Pertama pendukung di sekolah yakni data yang mudah di dapat dan sarana prasarana yang mendukung serta penghambat data yang diperoleh kurang lengkap dan pengolahan data tidak segera diolah. Kedua layanan administrasi di sekolah SMK Darussalam mengalami peningkatan mutu layanan administrasi. Kepala tenaga administrasi agar menambahkan jumlah tenaga administrasi sehingga layanan administrasi dapat selalu ditangani dengan cepat. Kedua, para tenaga administrasi agar melaksanakan tugas serta melakukan penyimpanan arsip dengan optimal.