Nur AISAH Pengarang Rumainur, M. Pd.I. Dosen Pembimbing 2 Dr. Hj. Ity Rukayah, M.Si. Dosen Pembimbing 1 Dr. Muchammad Eka Mahmud, M.Ag. Ketua Penguji Rumainur, M. Pd.I. Penguji 2 Dr. Hj. Ity Rukayah, M.Si. Penguji 1

Nur Aisah, 2022, “Manajemen Program Metode Qiraati di SMP Islamic Center Samarinda”. Skripsi, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris (UINSI) Samarinda. Penulisan Skripsi ini di bimbing oleh Dr. Hj. Ity Rukiyah M.Si selaku Pembimbing I dan Rumainur M.Pd.I selaku Pembimbing II. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh SMP Islamic Center Samarinda yang menerapkan program metode qiraati yang telah diberlakukan oleh yayasan Baitul Muttaqien yakni Badan Pengelola Islamic Center (BPIC) Samarinda yang memiliki Program Metode Qiraati yang sangat terstruktur mulai dari perencanaan, pengimplementasian serta evaluasinya. Dan dalam program metode qiraati tersebut ternyata tidak hanya diberlakukan kepada murid namun juga keseluruh guru, staff, OB serta satpam sehingga itu yang membuat program tersebut unik di SMP Islamic Center Samarinda. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen program metode qiraati di SMP Islamic Center Samarinda. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Menggunakan teknik observas, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dana verifikasi data. Uji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber. Sumber data dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah dan Staf Tata Usaha. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah dalam Program Metode Qiraati di SMP Islamic Center Samarinda telah dimanajemen dengan rapi dan terstruktur sehingga sudah beroperasi dengan baik. Hal ini terlihat melalui proses perencanaan yang dilakukan secara matang dan rapi, yang kemudian dilanjutkan melalui pelaksanaan yang terkoordinir serta melakukan tindak lanjut melalui evaluasi agar kemudian dapat membantu memberikan keputusan dimasa mendatang terkait program metode qiraati yang dilakukan di sekolah.