NURANI Pengarang Drs. Darwis, M.SI Dosen Pembimbing 1 Imroh Atul Mushfiroh, M.Pd.I. Dosen Pembimbing 2 Drs. Darwis, M.Si Penguji 1 Dr. Husni Idris, M.Pd. Ketua Penguji Imroh Atul Mushfiroh, M.Pd.I. Penguji 2

Nurani, Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Inside Outside Circle terhadap Motivasi Belajar Siswa MA An-Nur Samarinda. Skripsi, Samarinda: Program Studi Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris (UINSI) Samarinda, 2022. Di bawah bimbingan Dr. Darwis, MSI selaku pembimbing I dan Imroh Atul Musfirah M. Pd I selaku pembimbing II. Latar belakang adalah adalah kegiatan pembelajaran merupakan kegiatan interaksi antara siswa dan pendidik. Dalam kegiatan pembelajaran, siswa dituntut untuk aktif didalam menerima pembelajaran, pendidik harus mempersiapkan dengan sebaik mungkin dalam menerapkan model pembelajaran yang digunakan, memperkaya ilmu pengetahuan belajar berkomonikasi dengan baik dan lancar, berbagi ilmu pengethaun maupun informasi menjadi menurun. Setelah model Kooperatif tipe Inside Outside Circle diterapkan terjadi perubahan dalam ranah belajar siswa dan menjadi kebalikan dari permasalahan sebelumnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Inside outside Circle terhadap motivasi belajar siswa di sma An-nur Samarinda. Sedangkan metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI yang berjumlah 30 orang. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, dan angket. Berdasarkan hasil perhitungan korelasi product momen diperoleh angka sebesar 0,644 angka tersebut angka tersebut berada dalam interval antara 0,600 s/d 0,799 berdasarkan skala interpretasi, angka tersebut berarti kuat/tinggi sehingga penulis menyimpulkan bahwa ada pengaruh model kooperatif tipe inside outside circle terhadap motivasi belajar di MA An- Nur Samarinda. Apabila dilihat dalam tabel t pada taraf kebenaran 5% dan tingkat derajat kebebasan (db) n-2 = 28-2 =26, bahwa t tabel distribusi = 1,705 sedangkan t hitung yang diperoleh sebesar 4,292 maka jelaslah bahwa t hitung lebih besar dari t tabel , dengan kata lain t hit = 4,292 > t tab = 1,705 yang berarti antara pengaruh model kooperatif tipe Inside outside circle terhadap motivasi belajar di MA An-Nur Samarinda adalah Ha diterima dan Ho ditolak.