Nurul SUSANTI Pengarang Dr. Siti Julaiha, S.Ag., M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Dr. Badrut Tamam, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Drs. Darwis, M.Si Ketua Penguji Dr. Badrut Tamam, M.Pd. Penguji 2 Dr. Wahdatun Nisa, M.A. Penguji 1

Nurul Susanti, 2024. Upaya Guru Dalam Meningkatkan Disiplin Belajar Al-Qur’an Hadits Melalui Kartu Kendali Di Madrasah Tsanawiyah Darud Da’wah Wal Irsyad (Mts DDI) Tani Aman Samarinda. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris (UIN) Samarinda. Peneliti ini dibimbing oleh ibu Dr. Siti Julaiha, S.Ag, M.Pd dan bapak Dr. Badrut Tamam, M.Pd.I. Latar belakang dari penelitian ini adalah untuk melihat peningkatan kedisiplinan siswa, karena dengan adanya penggunaan kartu kendali yang dilakukan di sekolah Madrasah Tsanawiyah Darud Da’wah Wal Irsyad (Mts DDI) Tani Aman Samarinda sudah menjadi media pilihan sejak tiga tahun yang lalu dengan pertimbangan, penggunaan kartu kendali merupakan evaluasi yang di lakukan sebagai media pengontrol kedisiplinan siswa atau pengendali perilaku siswa serta media penghubung antara siswa, guru dan orang tua siswa. Sehingga tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang upaya guru dalam meningkatkan disiplin belajar di Madrasah Tsanawiyah Darud Da’wah Wal Irsyad (MTs DDI) Tani Aman Samarinda. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan sumber data primernya adalah 1 guru Al-Quran Hadits, 1 kepala sekolah dan 15 siswa di Madrasah Tsanawiyah Darud Da’wah Wal Irsyad (Mts DDI) Tani Aman Samarinda, sedangkan sumber data sekundernya adalah profil sekolah, struktur organisasi, tata tertib sekolah, daftar nama guru dan nama siswa. Teknik pengumpulan datanya menggunakan obsevasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang terkumpul dari teknik tersebut kemudian siperiksa keapsahan datanya dengan menggunakan triagulasi dengan uji teknik dan uji sumber. Setelah itu, data dianalisis dengan tahapan kondensasi data, penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Upaya guru dalam meningkatkan disiplin belajar Al-Qur’an Hadits melalui kartu kendali di Madrasah Tsanawiyah Darud Da’wah Wal Irsyad (Mts DDI) Tani Aman Samarinda menggambarkan bahwa : Upaya guru dalam meningkatkan disiplin siswa yang pertama, ketepatan waktu, kepala sekolah dan guru memberikan contoh teladan yang baik, menegur serta memberikan arahan dan bimbingan kepada siswa yang kurang disiplin, serta memberikan sanksi menghapal surah-surah pendek yang di luar dari hapalan wajib siswa apabila terdapat siswa/i yang terlambat hadir di sekolah. Kedua adalah ketepatan menggunakan atribut dan seragam sekolah, guru biasanya menerapkan penggunaan seragam sesuai dengan tata tertib tertulis. Ketiga, mendidik kedisiplinan siswa yang dilakukan oleh guru, guru membiasakan siswa untuk hadir tepat waktu pada jam 07:00 sudah di sekolah serta adanya Upaya guru adalah suatu aktifitas guru yang dilakukan dalam rangka mendidik kedisiplinan siswa melalui penggunaan kartu kendali yang diterapkan disekolah.