Muhammad FADHLILLAH Pengarang Mustamin Fattah, S.Ag., M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Nur Fuadi Rahman, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Edy Murdani, M.Pd. Penguji 1 Mustamin Fattah, S.Ag., M.Pd. Ketua Penguji Nur Fuadi Rahman, M.Pd. Penguji 2

Media komik tergolong media berbasis visual yang berguna untuk menyampaikan ide dan gagasan yang efektif dan menarik, sehingga dapat menarik minat siswa untuk lebih sering membaca. Hasil observasi awal menunjukkan bahwa kurangnya minat siswa dalam membaca teks bahasa Arab. Hal ini sering kali disebabkan oleh kurangnya daya tarik visual dalam teks bahasa Arab. Sehingga siswa tidak memahami maksud dari teks bahasa Arab tersebut. Adapun, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pengembangan media komik dalam pembelajaran Qira'ah di MTs Negeri Samarinda melalui penilaian dari ahli materi, ahli media, ahli bahasa, guru bahasa arab dan siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) Pada penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data berupa angket, dan dokumentasi. Sedangkan dalam prosedur pengembangan, peneliti menggunakan model yang dikemukakan oleh Sugiyono yang terdiri dari 7 langkah, yaitu; 1) potensi dan masalah, 2) Pengumpulan data, 3) desain produk, 4) validasi desain, 5) revisi desain, 6) uji coba produk, 7) revisi produk. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa pengembangan media komik yang dikembangkan oleh peneliti memiliki tingkat kelayakan yang sangat tinggi sebagai media pembelajaran qiro'ah. Hal ini terlihat dari persentase penilaian yang diberikan oleh ahli media sebanyak 82% dan dikatakan sangat layak, dari ahli materi 100% dan dikatakan sangat layak, dari ahli bahasa mendapat persentase kelayakan sebanyak 100% dan dikatakan sangat layak, serta penilaian respons dari 2 orang guru bahasa arab mendapatkan nilai presentase sebanyak 96% dan diakatakan sangat layak, dan penilaian respons dari 26 peserta didik mendapatkan nilai persentase sebanyak 75%, dan dikatakan layak. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran komik bahasa arab yang dikembangkan oleh peneliti layak untuk digunakan oleh pendidik maupun peserta didik dalam pembelajaran qira’ah.