Nur APRILIANI Pengarang Dr. Siti Julaiha, S.Ag., M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Rabiatul Adawiyah, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Siti Julaiha, S.Ag., M.Pd. Penguji 1 Dr. Suratman, M.Pd. Ketua Penguji Rabiatul Adawiyah, M.Pd. Penguji 2

Peningkatan mutu pendidikan tidak terlepas dari manajemen sarana dan prasarana yang memadai agar kenyamanan proses pembelajaran yang menunjang peningkatan pendidikan di sekolah dapat berjalan dengan baik, Manajemen sarana dan prasarana sangat penting diterapkan karena merupakan salah satu tolak ukur keberhasilan program pendidikan. Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh antara manajemen sarana dan prasarana terhadap peningkatan mutu pendidikan di SMP Negeri 15 Samarinda. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kuantitatif asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh tenaga pendidik dan kependidikan (honor dan PNS) SMP Negeri 15 Samarinda dengan sampel sebanyak 58 responden. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu menggunakan teknik penyebaran angket melalui via Google Form yang di sebar via WA (WhatsApp) dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan teknik analisis data deskriptif dan statistik inferensial dengan bantuan program SPPS versi 25. Hasil penelitian berdasarkan uji hipotesis menunjukkan bahwa variabel Manajemen Sarana Dan Prasarana (X) berpengaruh secara (simultan) terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan Di SMP Negeri 15 Samarinda (Y) . Hal ini ditunjukkan dengan nilai Fhitung lebih besar dari Ftabel (77,291 > 2,546) atau nilai signifikan (0,000 < 0,05). Jika berdasarkan pada nilai koefisien determinasi (R Square) pada penelitian ini diperoleh nilai sebesar 0,580 (58%). Ini menunjukkan bahwa Mutu Pendidikan Di SMPNegeri 15 Samarinda (Y) dipengaruhi oleh Manajemen Sarana Dan Prasarana (X) sebesar 58%, sedangkan 42% sisanya dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini.