Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti di Sekolah Menengah Pertama Negeri (SMPN) 43 Samarinda

Detail Cantuman

Skripsi-PAI

Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti di Sekolah Menengah Pertama Negeri (SMPN) 43 Samarinda

XML

Penelitian ini dilakukan didasari pentingnya kepekaan dan inovasi guru sesuai dengan perkembangan teknologi, salah satunya melalui penggunaan media pembelajaran berbasis digital. Wordwall adalah media pembelajaran digital interaktif yang dirancang untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik melalui permainan edukatif. Media ini memungkinkan guru menyajikan materi dengan fitur kuis, animasi, dan elemen interaktif lainnya, sehingga dapat mengatasi kejenuhan siswa dalam pembelajaran. Dengan penggunaan Wordwall, siswa lebih aktif dalam memahami materi karena melibatkan aspek visual dan pengalaman langsung dalam belajar. Media ini telah diterapkan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 43 Samarinda. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran Wordwall terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 43 Samarinda. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 27 siswa kelas IX di Sekolah Menengah Pertama Negeri (SMPN) 43 Samarinda. Sampel sebanyak 27 siswa dengan teknik pengambilan sampel jenuh, untuk menguji hipotesis, penelitian ini menggunakan uji t, dengan instrumen berupa kuesioner serta analisis data kuantitatif dalam pengolahan hasil. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner, observasi, dsn dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan uji hipotesis, diperoleh nilai thitung 2,043 > ttabel 2,037 pada taraf signifikansi 5%, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini mengindikasikan bahwa penggunaan media pembelajaran Wordwall memiliki pengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa. Besarnya pengaruh tersebut dapat dilihat dari nilai koefisien determinasi sebesar 27,3%. Artinya, 27,3% variabel motivasi belajar siswa dipengaruhi oleh penggunaan media pembelajaran Wordwall, sedangkan sisanya 72,7% dipengaruhi oleh faktor lain.

Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
Gafirah Nur FATIMAH - Personal Name
Student ID
21.1110.1010
Dosen Pembimbing
Gianto, S.Ag., S.IPI., M.Pd. - - Dosen Pembimbing 1
Muthia Umi Setyoningrum, M.Pd. - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
86208
Edisi
Published
Departement
FTIK-UINSI Samarinda
Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit PAI-FTIK : Samarinda.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
Copyright
Individu Penulis
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi

DETAIL CANTUMAN

Kembali ke sebelumnya  XML Detail