Penerapan Metode Resitasi Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa di SMP Integral Luqman Al Hakim Balikpapan

Detail Cantuman

Skripsi-PAI

Penerapan Metode Resitasi Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa di SMP Integral Luqman Al Hakim Balikpapan

XML

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan metode resitasi dalam meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islamdi kelas VIII SMP Integral Luqman Al Hakim Balikpapan dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam menerapkan metode resitasi di SMP Intgral Luqman Al Hakim Balikpapan. Metode resitasi dipilih sebagai pendekatan pembelajaran yang melibatkan siswa secara aktif dalam proses belajar, di mana siswa diberikan tugas untuk mempelajari materi secara mandiridan kemudian mempresentasikannya di depan kelas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode yang digunakan dalam menguji keabsahan data yaitu triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi teori. Teknik analisis data yang digunakan yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode resitasi dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di SMP Integral Luqman Al Hakim Balikpapan pada mata pelajaran SKI di kelas VIII dilaksanakan melalui 3 fase utama, yaitu fase pemberian tugas, fase pelaksanaan tugas, dan fase pertanggung jawaban tugas. Penerapan metode resitasi secara signifikan meningkatkan prestasi belajar siswa. Siswa menjadi lebih aktif, terlibat, dan bertanggung jawab dalam proses pembelajaran. Selain itu, metode ini juga berhasil menumbuhkan motivasi siswa untuk belajar lebih giat dan memahami materi lebih mendalam. Penelitian ini mengidentifikasi beberapa faktor pendukung dalam menerapkan metode resitasi, diantaranya suasana kelas yang kondusif, adanya motivasi dari guru dan sarana prasarana yang memadai. Adapun faktor penghambat dalam penerapan metode resitasi seperti kurangnya fokus siswa dan jenis tugas yang diberikan terlalu sulit.


Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
Mutiara SYAKINA - Personal Name
Student ID
18.1110.1366
Dosen Pembimbing
Drs. Darwis, M.SI - - Dosen Pembimbing 1
Dr. Siti Maulidah, S.Pd.I., M.Pd. - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
86208
Edisi
Published
Departement
FTIK-UINSI Samarinda
Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit PAI-FTIK : Samarinda.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
Copyright
Individu Penulis
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail