Andi Ratu Farah DELLA Pengarang Dr. Hj. Fathul Jannah, M.SI. Dosen Pembimbing 1 Widya Noviana Noor, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Hj. Fathul Jannah, M.SI. Penguji 1 Widya Noviana Noor, M.Pd. Penguji 2 Dr. Mustamin, S.Ag., M.Pd. Ketua Penguji

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya penurunan moral generasi muda yang menunjukkan kesenjangan antara nilai-nilai religius yang diajarkan dan realitas praktiknya. Dalam konteks ini, Gerakan pramuka sebagai kegiatan ekstrakurikuler di sekolah dinilai mampu menjadi sarana efektif untuk internalisasi nilai-nilai karakter, termasuk nilai karakter religius.nilai-nilai dalam trisatya pramuka seperti menjalankan kewajiban terhadap Tuhan, menolong sesama, dan menaati dasa dharma sejlan dengan nilai-nilai karakter religius yang meliputi taat beribadah, jujur, ikhlas, sabar dan bersyukur. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besaran pengaruh nilai trisatya pramuka terhadap karakter religius siswa di SMP Negeri 7 Samarinda. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan kausal. Penelitian ini mengambil populasi seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 7 Samarinda. Sebanyak 171 siswa kemudian dipilih sebagai sampel melalui teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan angket, observasi serta dokumentasi. Analisis data meliputi uji validitas dan reliabilitas data, uji prasyarat (uji normalitas dan uji linearitas) serta uji hipotesis koefisien determinasi, uji regresi linear sederhana dan uji sample t-test. Hasil penelitian serta analisis data diketahui, besarnya koefisien korelasi adalah 0,606, memperlihatkan adanya hubungan yang signifikan antara nilai trisatya pramuka terhadap karakter religius siswa. Perhitungan angket menunjukkan bahwa penerapan nilai trisatya pramuka berpengaruh terhadap peningkatan antusiasme siswa dalam menunjukkan karakter religius. Hasil uji t hitung sebesar 9,905 yang lebih besar dari t-tabel yaitu 1,974 memperkuat bahwa pengaruh yang signifikan teramati antara nilai trisatya pramuka terhadap karakter religius siswa. Hasil analisis angket, ditemukan indikator karakter religius dengan persentase tertinggi adalah taat kepada Allah sebesar 77% menunjukkan bahwa kegiatan kepramukaan cuku berhasil membentuk kedisiplinan dan kebiasaan ibadah siswa. Namun, indikator dengan persentase terendah adalah ikhlas sebesar 16% yang mengindikasi bahwa nilai keikhlasan masih belum terbangun secara optimal melalui kegiatan pramuka.