Lena Permata SARI Pengarang Rega Armella, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Rusdi, S.Ag., M.S.I. Dosen Pembimbing 1 Aam Amaliatus Sholihah, M.Pd. Penguji 2 Dr. Rusdi, S.Ag., M.S.I. Penguji 1 Prof. Dr. Muhammad Eka Mahmud, M.Ag. Ketua Penguji

Pendidikan bukan hanya sekedar menyalurkan ilmu, akan tetapi pendidikan juga merupakan proses mengembangkan potensi diri, pola pikir, sikap, bermasyarakat. Pembinaan sikap sosial Islami sangat berperan dalam membentuk karakter yang positif pada siswa seperti toleransi,empati dan kerja sama banyak ditemukan perilaku negatif dikalangan siswa seperti kurangnya rasa peduli dan kejujuran. Bersinggungan hal tersebut MTS Sulaiman Yasin Samarinda merupakan masdrasah yang mempunyai visi terciptanya madrasah unggul dalam mutu yang berlandaskan imtaq dan berwawasan iptek dan lingkungan dalam mewujudkan hal tersebut MTS Sulaiman Yasin Samarinda memiliki beberapa program yang berhubungan dengan pembinaan sikap sosial Islami siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pembinaan sikap sosial Islami siswa di MTS Sulaiman Yasin Samarinda selanjutnya untuk mengetahui faktor penghambat dan faktor pendukung pembinaan sikap sosial Islami siswa di MTS Sulaiman Yasin Samarinda. Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis pendekatan deskriptif, sumber data primer pada penelitian ini adalah hasil observasi di MTS Sulaiman Yasin Samarinda dan juga wawancara dengan kepala sekolah, waka kurikulum, guru agama, dan juga beberapa siswa MTS Sulaiman Yasin Samarinda. adapun sumber data sekundernya berupa media perantara, seperti dokumen, literature, atau data yang dikumpulkan oleh pihak lain. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data penelitian ini melalui triangulasi teknik.Teknik analisis data yaitu kondensasi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian ini yaitu: 1) Pembinaan sikap sosial Islami siswa di MTS Sulaiman Yasin Samarinda menggunakan metode pembiasaan, nasihat, keteladanan, dan pemberian hukuman, yang mana metode pembinaan tersebut dilaksanakan dalam beberapa indikator sikap sosial Islami yaitu sikap jujur, sikap sopan santun, sikap disiplin, sikap kepedulian, sikap tanggung jawab, sikap toleransi. 2) Faktor penghambat dalam pembinaan sikap sosial islami di MTS Sulaiman Yasin Samarinda terdiri atas faktor inter yakni kesadaran siswa dan faktor eksternal yakni lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat. Adapun faktor pendukung dalam pembinaan sikap sosial Islami siswa di MTS Sulaiman Yasin Samarinda dari faktor eksternal yaitu lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah yang meliputi peran seluruh warga sekolah dan juga fasilitas sekolah.