Mega Mutiara RAMADHANI Pengarang Dr. Sabran, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Firnanda Pradana Putra, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dra. Etty Nurbayani, M.Pd. Ketua Penguji Dr. Sabran, M.Pd. Penguji 1 Firnanda Pradana Putra, M.Pd. Penguji 2

Latar belakang penelitian ini adalah untuk menganalisa Microsoft PowerPoint, yang dianggap mampu menyajikan konten visual, audio, dan teks secara konsisten dan terpadu, namun implementasinya dalam konteks Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di indonesia masih perlu dikaji lebih mendalam. Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses implementasi media Powerpoint dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada materi Akidah Akhlak terhadap keaktifan siswa, dan untuk mengetahui faktor apa saja yang menjadi pendukung penerapan PowerPoint serta bagaimana dampak penggunaan PowerPoint terhadap partisipasi siswa. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan obervasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan sumber data dalam penelitian ini adalah seorang guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, perwakilan siswa-siswi, Wakil Kepala Sekolah, dan Kepala Sekolah dari SMAN 1 Loa Janan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti memiliki peran penting dalam memanfaatkan media PowerPoint sebagai pendukung pembelajaran Akidah Akhlak. Guru secara mandiri merancang serta menerapkan media tersebut dalam proses belajar-mengajar, sementara pihak sekolah memberikan dukungan melalui fasilitas dan dorongan untuk mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran. Penyajian materi melalui slide yang dilengkapi warna dan ilustrasi yang relevan mampu menarik perhatian siswa, meningkatkan fokus belajar, serta mempermudah pemahaman dan penyerapan konsep-konsep Akidah Akhlak. Dengan demikian, penggunaan media PowerPoint berkontribusi positif terhadap efektivitas pembelajaran dan keterlibatan siswa.