Ulul Azmi Intan PRATIWI Pengarang H. Muhammad Yamin, M.A. Dosen Pembimbing 1 Muhammad Ihsanuddin Masdar, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Edy Murdani, M.Pd. Ketua Penguji H. Muhammad Yamin, M.A. Penguji 1 Muhammad Ihsanuddin Masdar, M.Pd. Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan media Wordwall terhadap penguasaan nahwu siswa kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Darul Ihsan Samarinda. Latar belakang penelitian ini berdasarkan hasil pengamatan peneliti menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang digunakan sebagian besar masih bersifat konvensional. Siswa sering merasa bosan karena kurangnya variasi dalam pendekatan pembelajaran. Kondisi ini menyebabkan menurunnya tingkat partisipasi siswa dikelas serta kurangnya minat mereka terhadap materi yang diajarkan. sulit bagi pendidik untuk membuat metode pembelajaran yang lebih kreatif, interaktif, dan menyenangkan. Wordwall adalah sebuah game yang menawarkan beragam opsi format permainan yang bermanfaat dan menarik bagi pemainnya, serta platform pembelajaran berbasis digital yang memungkinkan guru untuk membuat kuis interaktif, permainan edukatif, dan latihan soal secara mudah dan cepat. Hal ini memberikan fleksibilitas dalam merancang aktivitas pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan siswa. Media pembelajaran ini juga dapat diakses dan digunakan secara online, sehingga sangat cocok diintegrasikan ke dalam pebelajaran daring maupun model pembelajaran campuran Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan Quasi Experimental Design dengan pendekatan Nonequivalent Control Group Design.Sampel penelitian berjumlah 60 siswa yang terdiri dari 30 siswa kelas VIII D (kelas Eksperimen) dan 30 siswa kelas VIII E (kelas kontrol). Instrumen penelitian ini berupa tes, angket atau kuisioner, dokumentasi. Sedangkan tehnik analisis data penelitian ini menggunakan uji T(independent sample t-test). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai postes kelas eksperimen mengalami peningkatan sebesar 28 poin, rata-rata nilai pretes sebesar 41,98 menjadi postes sebesar 70,08. Selanjutnya, hasil uji T(independent sample t-test) menunjukkan nilai Sig.(2-tailed) sebesar 0,001 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa Ha di terima dan H0 ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran media pembelajaran Wordwall memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan penguasaan nahwu siswa kelas VIII MTs Darul Ihsan Samarinda. Kata Kunci: Media Wordwall, Penguasaan Qowaid Nahwu.