Faris HAIDI Pengarang Mustamin Fattah, S.Ag., M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Marajo, Lc., M.Pd.I. Dosen Pembimbing 2 Ahmad Fadhel Syakir Hidayat, M.Pd. Ketua Penguji Mustamin Fattah, S.Ag., M.Pd. Penguji 1 Marajo, Lc., M.Pd.I. Penguji 2

Faris Haidi, 2022 “Pengaruh Metode Index Card Match Terhadap Hasil dan Minat belajar Bahasa Arab pada siswa kelas delapan MTs Negeri 1 Balikpapan”, Skripsi. Samarinda: Program Studi Pendidikan Bahasa Arab. Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Ustadz Mustamin Fattah,S,Ag,M.Pd Dan Ustadz Marajo, Lc, M.Pd.I. Bahasa arab adalah salah satu bahasa yang dipelajari diseluruh sekolah yang ada di Indonesia, yang sudah tidak asing lagi kita dengar, seperti sekolah Madrasah, pondok pesantren dan sebagainya. Khususnya di sekolah Madrasah Tsanawiyah Balikpapan yang terdapat didalamya mata pelajaran Bahasa Arab. Akan tetapi banyak siswa yang tidak berminat terhadap Bahasa arab serta kurangnya hasil belajar bahasa arab mereka. Hal ini disebabkan karena metode yang diajarkan dalam pembelajaran tersebut masih kurang memuaskan bagi mereka, sehingga mereka anggap bahwa bahasa arab ini adalah mata pelajaran yang sulit dipahami dan dipelajari. Untuk mengatasi hal tersebut, peneliti membutuhkan metode yang bisa menambah minat mereka terhadap bahasa arab serta meningkatkan kembali hasil belajar mereka yaitu metode Indek Card Match. Penelitian yang diguanakan oleh peneliti adalah menggunakan penelitian kuantitatif dengan jenis eskperimen.adapun metode yang digunakan peneliti ini adalah quasi eksperimen control group design. Penelitian ini dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelas eskperimen dan kontrol. Dalam penelitian ini ada beberapa instrument yang digunakan oleh peneliti yaitu observasi, tes, wawancara dan angket. Hasil dari penelitian ini adalah menunjukkan bahwa hasil nilai rata-rata post-test kelas eksperimen sebesar 86,43, sedangkan hasil post-test kelas kontrol sebesar 81,43. Hal ini menunjukan bahwa metode indek card match ini terdapat pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa MTsN 1 Balikpapan. Kata Kunci: pengaruh, metode indek card match, hasil dan minat belajar bahasa arab