Nur AZIZAH Pengarang Dr. Edy Murdani, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Mustamin Fattah, S.Ag., M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Dr. Edy Murdani, M.Pd. Penguji 2 Syarifaturrahmatullah, M.Pd. Ketua Penguji Mustamin Fattah, S.Ag., M.Pd. Penguji 1

Nur Azizah, 2022. “Pengaruh Strategi Guru Terhadap Minat Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Arab di MA An-Nabawi Muara Wahau”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA), Jurusan Bahasa, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda (UINSI Samarinda). Penelitian ini di bimbing oleh Bapak Mustamin Fattah, S.Ag.M.Pd dan Bapak Dr. Edy Murdani Z, .M.Pd. Pembahasan skripsi ini dimaksudkan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran guru bahasa Arab terhadap minat belajar siswa setelah guru mengembangkan strategi serta untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam pembelajaran bahasa Arab di Madrasah Aliyah An-Nabawi Muara Wahau. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif yang mengambil lokasi di MA An-Nabawi Muara Wahau. Dan penelitian ini menggunakan metode random sampling dengan sampel yang terkumpul adalah 17 siswa dari kelas 10 dan kelas 11. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket. Analisis yang digunakan adalah analisis kuantitatif korelasi. Sedangkan untuk menguji keabsahan data dilakukan dengan validitas. Dalam teknik analisis data penelitian menggunakan korelasi product moment dengan alat bantu SPSS 26 for windows.. Strategi pembelajaran yang digunakan guru bahasa Arab di An-Nabawi Muara Wahau cukup dalam pembelajaran bahasa Arab. Dari hasil perhitungan uji koefisien korelasi product moment sebesar 0,58,6 dengan taraf signifikan 5%(0,291) (0,58,8>0,291) yang menunjukkan terdapat hubungan positif dan signifikan. Dan hasil dari perhitungan uji koefisien determinasi sebesar 58,8% yaitu terdapat pengaruh antara strategi pembelajaran guru bahasa Arab terhadap minat belajar siswa MA An-Nabawi Muara Wahau. Hasil tersebut membuktikan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak. Kata Kunci: Pengaruh, Strategi Guru, Minat Siswa