Hevi Tri UTAMI Pengarang Dr. Husni Idris, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Rumainur, M. Pd.I. Dosen Pembimbing 2 Dra. Etty Nurbayani, M.Pd. Ketua Penguji Abdul Razak, M.Pd. Penguji 2 Muhammad Iwan Abdi, M.Si. Penguji 1

Hevi Tri Utami, “Penggunaan Aplikasi Cisco Webex Dalam Pembelajaran Daring Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Smk Muhammadiyah Loa Janan ”, 2021. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), Jurusan Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Dr. Husni Idris, M.Pd selaku dosen pembimbing I dan Rumainur, M.Pd.I, selaku pembimbing II. Latar belakang penelitian ini ialah melihat bahwasannya disekolah SMK Muhammadiyah memakai Aplikasi Cisco webex yang sangat jarang digunakan oleh sekolah lain, dan awal mula pertama kali aplikasi yang dikenalkan disekolah tersebut yaitu Cisco webex, sehingga kepala sekolah memberikan seruan kepada seluruh guru menyamaratakan untuk menggunakan aplikasi tersebut untuk membantu proses pembelajaran daring dalam masa pandemic saat ini, Untuk meningkatkan motivasi siswa kedepannya. Adapun tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui penggunaan sebuah alat media pembelajaran daring dan juga factor pendukung dan penghambatnya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik analisa data yang digunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) Penggunaan aplikasi cisco webex dalam pembelajaran daring yang dirasakan oleh para siswa-siswi sudah cukup baik dan sangat membantu saat kondisi pandemic covid yang terjadi saat ini dengan sistem penggunaan yang mudah dan juga guru telah memaksimalkan pembelajaran daring menggunakan fitur-fitur yang telah tersedia di aplikasi tersebut seperti fitur share content yang dapat digunakan guru untuk menampilkan PPT yang menarik, dan menampilkan video yang menyangkut materi yang disampaikan, sehingga para siswa-siswi bersemangat dalam proses pembelajaran daring menggunakan aplikasi cisco webex free user yang berdurasi sekitar 30-40 menit. Disinilah peran seorang guru sangat dibutuhkan untuk kretif dan inovatif dalam penggunaan aplikasi tersebut untuk memberikan semangat serta motivasi kepada siswa-siswinya dalam mengikuti proses pembelajaran daring (2) Faktor pendukung seperti handphone yang sudah memadai serta fasilitas wifi yang telah disediakan oleh sekolah tersebut jika siswa-siswinya tidak mempunyai paket data. Dan mengenai faktor penghambatnya yaitu jaringan internet yang kurang stabil sehingga bisa membuat suara jadi terputus-putus dan tampilan gambar yang tidak terlalu jelas serta bisa terout dari aplikasi tersebut ditengah pembelajaran saat guru asyik menjelaskan materi.