Ana Sulton MUTMAINAH Pengarang Lina Revilla Malik, M.Si. Dosen Pembimbing 2 Dr. Hj. Robingatin, M.Ag. Dosen Pembimbing 1 Drs. Darwis, M.Si Penguji 1 Lina Revilla Malik, M.Si. Ketua Penguji Hj. Dwi Nur Aini Dahlan, M.Pd, Penguji 2

Ana Sulton Mutmainah, 2021. “Implementasi Permainan Seriasi Pada Kelompok B Di TK Putra 1 Loa Janan Ulu”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Jurusan Pendidikan Madrasah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Samarinda”. Penelitian ini dibimbing oleh Dr.Hj. Robingatin, M.Ag dan Lina Revilla Malik, M.Si. Latar belakang dalam penelitian ini adalah karena pentingnya dalam memilih sebuah permainan bagi proses pembelajaran yang berlangsung khususnya di TK Putra 1 Loa Janan Ulu. Pemilihan permainan akan mempengaruhi pencapaian tujuan pembelajaran. Permainan seriasi bertujuan untuk memciptakan aktivitas belajar yang menyenangkan, khususnya pada pembelajaran mengurutkan ukuran pada benda. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui Implementasi Permainan Seriasi Pada Kelompok B di TK Putra Loa Janan Ulu Tahun Ajaran 2020/2021. Jenis metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif yaitu prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata kata tertulis maupun lisan dari orang orang yang di amati. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi, wawancara. Informan dalam penelitian ini adalah guru kelas B2 TK Putra 1 Loa Janan Ulu. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu menggunakan langkah kerja Miles dan Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian implementasi permainan seriasi pada kelompok B di TK Putra 1 Loa Janan Ulu dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut, yang pertama persiapan yaitu berisi guru mempersiapkan RPPH atau surat cinta maupun tugas belajar dari rumah (BDR), guru menetapkan alat-alat dan bahan yang diperlukan, serta menyediakan lembar catatan anekdot dan lembar penilaian anak, yang kedua meliputi pelaksanaan yaitu guru menjelaskan kepada anak terkait prosedur maupun langkah-langkah permainan seriasi Sedangkan pembelajaraan online, dilaksanakan dengan guru mengirimkan video proses langkah-langkah permainan seriasi, kemudian dikirim pada grup kelas bersama orang tua wali murid, setelah dikerjakan oleh anak, orang tua bisa mengirimkan kembali foto atau video proses anak pada saat melaksanakan permainan seriasi di grup kelas, yang ketiga meliputi kegiatan tindak lanjut yaitu guru menilai aspek perkembangan anak, mendiskusikan bersama anak dan orang tua mengenai kesulitan-kesulitan apa saja yang ditemui anak pada saat proses permainan seriasi dilakukan, serta memberikan arahan dan bimbingan yang tepat bagi anak.