Nurrun NISA Pengarang Dr. Hj. Robingatin, M.Ag. Dosen Pembimbing 1 Dr. Siti Nor Asiah, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Lina Revilla Malik, M.Si. Ketua Penguji Dr. Hj. Robingatin, M.Ag. Penguji 1 Dr. Siti Nor Asiah, M.Pd. Penguji 2

Nurrun Nisa, 2021. “Implementasi Senam Irama Dalam Mengembangkan Motorik Kasar Anak Usia Dini Pada Kelompok B Saat Pandemi Covid-19 di TK Negeri 04 Tenggarong”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Jurusan pendidikan Madrasah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda. Penelitian dibimbing oleh Dr. Hj. Robingatin, M.Ag dan Dr. Siti Nor Asiah, M,Pd. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya kegiatan senam irama untuk menngembangkan motorik kasar anak usia dini dan walaupun dalam masa kondisi pandemi tetapi tetap dilaksanakan di TK Negeri 04 Tenggarong. Motorik kasar merupakan kemampuan yang membutuhkan koordinasi sebagian besar tubuh yang melibatkan tenaga otot-otot besar. Salah satu kegiatan yang dapat mengembangkan motorik kasar yaitu senam irama. Kegiatan senam irama melalui latihan anak dapat dilatih berbagai gerakan melatih otot-otot bagian tubuh anak dengan diiringi musik. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk mengetahui apakah pada kegiatan senam irama dalam mengembangkan motorik kasar anak di TK Negeri 04 Tenggarong yang dilaksanakan melalui pembelajaran online dapat berkembang baik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana Implementasi Senam Irama Dalam Mengembangkan Motorik Kasar Anak Usia Dini Pada Kelompok B Saat Pandemi Covid-19 di TK Negeri 04 tenggarong. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan deskriptif kualitatif. Adapun lokasi penelitian di TK Negeri 04 Tenggarong. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dekomentasi. Sumber data dalam penelitian di peroleh dari kepala sekolah, guru kelas dan wali siswa dari TK Negeri 04 Tenggarong. Sedangkan teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan langkah kerja milles dan Huberman yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian Implementasi senam irama dalam mengembangkan motorik kasar anak usia dini pada kelompok B saat pandemi covid-19 di TK Negeri 04 tenggarong. dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut. Pada perencanaan senam irama yaitu, mengamati kondisi anak pada kegiatan senam irama awalnya terlihat gerakannya kaku namun bisa mengikuti gerakan senam. Guru mempersiapkan alat dan bahan pendukung seperti, Hp, sound system, RPPH dan RPPM. Guru menentukan gerakan melalui latihan. Pada pelaksanaan guru tidak terlibat langsung pada anak hanya menampilkan gerakan senam irama melalui video dan anak mengikuti gerakan di rumah, serta kerjasama orang tua dalam mendampingi membantu dan mengarahkan anak. Pelaksanaan senam irama walaupun dilaksanakan pembelajaran online perkembangan motorik kasar anak dapat berkembang baik. Faktor pendukung senam irama yaitu, musik, gerak- gerakan yang mudah diikuti anak dan pemberian semangat oleh guru dan orang tua, sedangkan faktor penghambat guru dan anak yaitu, menentukan gerakan, pembuatan video, dan kondisi mood anak. Evaluasi dilakukan melalui pengamatan dan penilaian perkembangan anak.