<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="779">
<titleInfo>
<title><![CDATA[Peran Orang Tua Dalam Pembelajaran Daring Pada Mata  Pelajaran Matematika Kelas III MI Al Muna Samarinda]]></title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>SURAYAWATI</namePart>
<role><roleTerm type="text">Pengarang</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Siti Nasiah, M.Pd.</namePart>
<role><roleTerm type="text">Dosen Pembimbing 2</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Marniati Kadir, M.Pd.</namePart>
<role><roleTerm type="text">Dosen Pembimbing 1</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name">
<namePart>Siti Nasiah, M.Pd.</namePart>
<role><roleTerm type="text">Penguji 2</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name">
<namePart>Marniati Kadir, M.Pd.</namePart>
<role><roleTerm type="text">Penguji 1</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name">
<namePart>Juhairiah, M.Pd.</namePart>
<role><roleTerm type="text">Ketua Penguji</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes"><![CDATA[mixed material]]></typeOfResource>
<genre authority="marcgt"><![CDATA[bibliography]]></genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text"><![CDATA[Samarinda]]></placeTerm></place>
<publisher><![CDATA[PGMI-FTIK]]></publisher>
<dateIssued><![CDATA[2021]]></dateIssued>
<issuance><![CDATA[monographic]]></issuance>
<edition><![CDATA[Published]]></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code"><![CDATA[id]]></languageTerm>
<languageTerm type="text"><![CDATA[Indonesia]]></languageTerm>
</language>
<itemType>
<itemTypeTerm type="code"><![CDATA[]]></itemTypeTerm>
<itemTypeTerm type="text"><![CDATA[Skripsi]]></itemTypeTerm>
</itemType>
<copyright>
<copyrightTerm type="code"><![CDATA[2]]></copyrightTerm>
<copyrightTerm type="text"><![CDATA[Individu Penulis]]></copyrightTerm>
</copyright>
<physicalDescription>
<form authority="gmd"><![CDATA[Skripsi-PGMI]]></form>
<extent><![CDATA[xviii, 78  hlm.:ilus; 29 cm.; Bib.: hlm. 75]]></extent>
</physicalDescription>
<note>Surayawati, 2021. “Peran Orangtua dalam pembelajaran daring pada mata pelajaran matematika kelas III di MI Al-Muna Samarinda”. Skripsi, Program studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Jurusan Pendidikan Madrasah, Fakultas tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda (UINSI)”. Dibimbing oleh Marniati Kadir M. Pd selaku pembimbing I dan Siti Nasiah M. Pd selaku pembimbing II.
Pandemi Covid-19 berdampak pada multisektor, salah satunya adalah sektor  pendidikan,  yang  mengubah  sistem  pembelajaran  menjadi pembelajaran dari  rumah. Peran  guru harus digantikan dengan peran  dari orang tua selama pembelajaran daring sehingga membutuhkan kerja sama yang baik diantara keduanya, untuk terus mendampingi anak disemua pembelajaran terutama pada mata pelajaran matematika yang bersifat abstrak membutuhkan arahan guru dan orang tua dalam proses pendampingan belajar daring pada anak. Maka peneliti ingin mengetahui peran serta kesulitan orang tua dalam pembelajaran daring pada mata pelajaran matematika di MI Al- Muna Samarinda.
Penelitian ini dilakukan di MI Al-Muna Samarinda dengan menggunakan pendekatan Kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui 1. Wawancara mendalam, 2. Observasi dan, 3. Dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pemeriksaan data menggunakan Triangulasi.
Dari analisis data diperoleh hasil penelitian bahwa peran orangtua dalam pembelajaran daring pada mata pelajaran matematika sebagai berikut : 1. Memberikan Perhatian, 2. Mendidik, 3. Sebagai Fasilitator, 4. Memberi Motivasi. Adapun kesulitan orang tua dalam mendampingi anak belajar matematika yaitu : 1. Orang tua masih kurang memahami materi matematika yang guru berikan, 2. Orang tua mengeluhkan tugas yang terlalu banyak, 3. Adapun orang tua yang masih tidak mengerti akan teknologi.</note>
<classification><![CDATA[]]></classification><ministry><![CDATA[86232]]></ministry><studentID><![CDATA[17.1130.6031]]></studentID><identifier type="isbn"><![CDATA[20201130]]></identifier><departementID><![CDATA[FTIK UINSI Samarinda]]></departementID><urlCrossref><![CDATA[]]></urlCrossref><location>
<physicalLocation><![CDATA[Repository Perpustakaan FTIK UINSI Samarinda Open Source ETD System]]></physicalLocation>
<shelfLocator><![CDATA[]]></shelfLocator>
</location>
<slims:digitals>
<slims:digital_item id="698" url="" path="/248_Surayawati_17.1130.6039_compressed.pdf" mimetype="application/pdf"><![CDATA[Peran Orang Tua Dalam Pembelajaran Daring Pada Mata  Pelajaran Matematika Kelas III MI Al Muna Samarinda]]></slims:digital_item>
</slims:digitals><slims:image><![CDATA[SURAYAWATI-17.1130.6031.jpg.jpg]]></slims:image>
<recordInfo>
<recordIdentifier><![CDATA[779]]></recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2023-08-07 12:39:41]]></recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2023-08-07 12:39:41]]></recordChangeDate>
<recordOrigin><![CDATA[machine generated]]></recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>