Dewi Ratna SARI Pengarang Marniati Kadir, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Drs. Darwis, M.SI Dosen Pembimbing 1 Dr. Siti Julaiha, S.Ag., M.Pd. Ketua Penguji Nurwati, M.Pd. Penguji 2 Dr. Khojir, M.SI. Penguji 1

Dewi Ratna Sari, 2021, “Pengaruh penerapan literasi agama Islam terhadap motivasi belajar agama Islam di MTs Labbaika Samarinda”. Skripsi program studi Pendidikan Agama Islam, Jurusan Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Drs. Darwis, M.Si selaku pembimbing I dan Marniati Kadir, M.Pd selaku pembimbing II. Latar belakang penelitian ini adalah peneliti melihat adanya penerapan literasi agama dimaknai sebagai kemampuan memahami dan menggunakan dalam kehidupan sehari- hari. Oleh karena itu program literasi keagamaan yang diterapkan sekolah dapat menimbulkan motivasi belajar agama islam. Penerapan Program Literasi Agama Islam yang telah dilaksanakan oleh Mandrasah Tsanawiyah Labbaika Samarinda. Salah satu program Literasi yang telah berjalan yaitu pembecaan ayat suci Al-Qur’an yang dilakukan oleh siswa secara bersama-sama selama 15 menit sebelum pembelajaran dimulai. Program tersebut memiliki pengaruh terhadap motivasi belajar agama islam siswa siswinya yang telah dibuktikan melalui angket. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Teknik pengambilan populasi yaitu seluruh siswa MTs Labbaika Samarinda dan pengambilan sampel dengan menggunakan purposive sampling 120 siswa pada kelas VIII A, VIII B VIII C, dan VIII D. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu angket, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan metode regresi linier sederhana. Hasil penelitian pelaksanaan program literasi agama Islam pada nilai skor aktual sebesar 4.008 dengan kategori “baik”. Karena program literasi yang diterapkan sekolah berdampak baik terhadap siswa, dan hasil dari motivasi belajar agama pada nilai skor aktual sebesar 4.183 dengan kategori “baik”. Berdasarkan analisis data, diperoleh persamaan regresi Ŷ= 26,383+0,726X, diperoleh nilai R= 0,761 berada pada posisi “kuat” dengan interpretasi 0,60-0,799. Pada pengujian hipotesis diperoleh hasil t hitung (12.754) > ttabel (1,658) sehingga hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penerapan program literasi agama islam terhadap motivasi belajar agama islam di MTs Labbaika Samarinda. Dapat dimaknai kontribusi pengaruh penerapan program literasi agama islam terhadap motivasi belajar agama islam sebesar 57,91% sedangkan 42,09% dipengaruhi oleh variabel-variabel lainnya.