MUTMAINNAH Pengarang Siti Nasiah, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Marniati Kadir, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Dr. Siti Julaiha, S.Ag., M.Pd. Ketua Penguji Amalia Nur Aini, M.Pd. Penguji 2 Dr. Hj. Noorthaibah, M.Ag. Penguji 1

Mutmainnah.2021. “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembinan Akhlak Siswa Pada Pembelajaran Online di Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Samarinda”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam Jurusan Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Marniati Kadir, M. Pd dan Siti Nasiah, M. Pd. Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya akhlak yang baik walaupun dalam pembelajaran online. Seorang guru harus mempunyai berbagai macam strategi terutama dalam pembelajaran karena tidak ada pertemuan tatap muka yang dilakukan, terdapat pula hambatan dalam pembinaan seperti terlambat masuk zoom, tidak mengumpulkan tugas, mematikan kamera dan berbicara saat guru menjelaskan. Tujuanya untuk mengetahui strategi dan hambatan guru dalam pembinaan akhlak pada pembelajaran online. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data didapatkan melalui wawancara dan dokumentasi. Sumber data primer adalah kepala sekolah, guru, dan waka kurikulum, sumber data sekunder siswa-siswi. Pengecekan keabsahan data menggunakan dua macam triangulasi yaitu triangulasi sumber, triangulasi teknik. Teknik analisis data menggunakan model analisis Miles dan Huberman yang terdiri dari empat langkah yaitu data koleksi, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa stategi guru dalam pembinaan akhlak pada pembelajaran online di sekolah ada 3 yaitu menggunakan pembiasaan, keteladanan dan pemberian nasehat, hambatanya faktor lingkungan, kurang mengontrol dan tidak mengetahui hasil tugas.