NIRA Pengarang Indriana Rahmawati, S.Psi., M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Muhammad Nasir, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Dra. Etty Nurbayani, M.Pd. Penguji 1 Muhammad Iwan Abdi, M.Si. Ketua Penguji Indriana Rahmawati, S.Psi., M.Pd. Penguji 2

Nira, 2021, Pengaruh Penggunaan Video Bandicam Terhadap Peningkatan Kemampuan Baca Al-Qur’an Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) Islam Samarinda. Skripsi, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Jurusan Pendidikan Islam, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Universitas Sultan Aji Muhammad Idris (UNSI) Samarida. Penelitian ini dibimbing oleh bapak Dr. Muhammad Nasir.M.Pd selaku dosen pembimbing I dan ibu Indriana Rahmawati, M,Pd selaku dosen pembimbing II. Pendemi covid-19 yang telah berlangsung satu tahun membawa era baru dalam berbagai bidang termasuk dalam bidang pendidikan, era baru dalam bidang pendidikan salah satu dengan adanya pembelajaran online. Pembelajaran online memudahakan para pendidik dan siswa dalam berinteraksi jarak jauh namun disaat bersamaan hal ini menjadi sebuah tantang terlebih dalam menggunakkan aplikasi sebagai penunjang pembelajaran. latar belakangi penelitian ini adalah adanya kegiatan Baca Tulis Al-Qur’an yang menggunakkan aplikasi bandicam sebagai media atau alat bantu guru dalam pembelajaran online SMA Islam Samarinda. SMA Islam Samarinda merupakan salah satu sekolah yang terletak di kota Samarinda, Kalimatan Timur. Penelitian berfokus pada kemampuan Baca Al- Qur’an siswa menggunakan rekaman video yang dibuat oleh pendidik menggunakkan aplikasi bandicam. Penelitian ini menggunakkan penelitian kuantatif. Dengan jenis penelitian lapangan dan pendekatan kuantatif, populasi dari penelitian ini yaitu seluruh kelas VIII dan IX yang ada di SMA Islam Samarinda yang berjumlah keseluruhan 201 siswa. Dalam menentukan sampel peneliti menggunakkan teknik Rondom Sampling dan teknik pengumpulan data yaitu menggunakan angket, Tes lisan kemampuan baca Al-Qur’an, observasi, dan dekomentasi adapun teknik analisis data menggunakan Uji Korelasi Product Moment, dan Uji t. Kemudian Peneliti mencari korelasi product momunt lalu menemukan sebuah pengaruh pada penggunaan video bandicam terhadap peningkatan kemampuan baca Al-Qur’an dalam kategori rendah. Hal ini dibuktikan dengan nilai r sebesar 0,26 angka tersebut berada dalam interval antara nilai 0,20< r < 0,399 tingkat pengaruhnya rendah. Dari hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa antara variabel x dan variabel y memiliki hubungan yang linier. Berdasarkan nilai koefisien penentu (KP) = berarti pengaruh penggunaan video bandicam terhadap peningkatan kemampuan baca Al-Qur’an di SMA Islam Samarinda sebesar 6,76% dan sisanya 94,24% dipengaruhi oleh variabel lain. Artinya sumbangsih dari video bandicam terhadap peningkatan kemampuan Baca Al-Qur’an adalah sebesar 6.76% dan sisanya 94,24% dipengaruhi oleh variabel lain atau dibantu aplikasi lainya. Selanjutnya dilihat dari hasil t penggunaan video bandicam terhadap peningkatan kemampuan baca Al-Qur’an terdapat pengaruh. Dapat dilihat nilai thitung≥ ttabel = 2,44 ≥ 1,668 yang artinya terdapat pengaruh dari penggunaan video bandicam terhadap kemampuan baca Al-Qur’an. Yang mana berarti dapat disimpulkan Ha diterima dan signifikan.