Tuti ALAWIYAH Pengarang Drs. H. Akhmad Riyadi, SS., M.Hum. Dosen Pembimbing 1 Ishmatul Maula, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Amalia Nur Aini, M.Pd. Penguji 2 Dr. Muchammad Eka Mahmud, M.Ag. Ketua Penguji Dr. Muhammad Nasir, M.Pd. Penguji 1

Tuti Alawiyah, 2021. Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Film Animasi Upin dan Ipin. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Bapak Drs. H. Ahmad Riyadi, S.S, M.Hum selaku pembimbing I dan Ibu Ishmatul Maula, M.Pd selaku pembimbing II. Penelitian ini dilatarbelakangi dengan semakin berkembangnya zaman sekarang, sehingga televisi maupun Youtube banyak menayangkan siaran film anak-anak yang kurang mendukung dalam segi pendidikan. Dengan kehadiran film animasi Upin dan Ipin ini dapat menjadi media pendidikan, baik dari segi pendidikan Islam, pendidikan akhlak maupun pendidikan multikultural yang menjunjung tinggi dalam setiap episodenya. Perlunya penanaman nilai-nilai pendidikan Islam kepada anak sejak dini, pendekatannya lebih mudah melalui film animasi, banyak sekali film animasi yang bermunculan pada perkembangan zaman sekarang, tetapi yang paling familiar ialah film animasi Upin dan Ipin. Selain itu, sajian dalam film ini juga mencerdaskan dan mencerahkan, disajikan dengan sederhana, komunikatif dan mendidik. Film ini sudah bertahan lebih dari 1 dekade atau 10 tahun, inovasi-inovasi terbaru terus dilakukan oleh tim produksi. Bermula dari latar belakang tersebut, maka Peneliti merasa tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul “Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Film Animasi Upin Dan Ipin.” Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengidentifikasi nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam film animasi Upin dan Ipin. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif. Menggunakan teknik pengumpulan data berupa metode observasi teks, metode dokumentasi, menonton, mengkaji dan mengamati. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan analisis data Miles & Huberman. Hasil penelitian terdapat nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam film animasi Upin dan Ipin yang bertema Ramadhan pada 5 tahun terakhir, nilai-nilai itu adalah nilai aqidah, akhlak, dan syariat. Yang pertama nilai aqidah yang meliputi niat dan taubat. Yang kedua, nilai syari’ah yang meliputi shalat, puasa, mengaji, sedekah dan berdo’a. Yang ketiga nilai aklak terhadap Allah SWT dan Rosul yaitu, bersyukur kepada Allah SWT dan mencintai Allah SWT dan Rosul. Nilai akhlak terhadap orang tua yaitu berbakti kepada orang tua dan merendahkan hati kepada orang tua. Nilai akhlak terhadap sesama, masyarakat dan teman ialah husnudzon, toleransi, menebarkan salam, berkasih sayang, menjaga persaudaraan, meminta maaf dan memaafkan, tolong menolong, gotong royong dan jujur. Nilai akhlak terhadap diri sendiri ialah ikhlas, sabar, jujur dalam perkataan dan perbuatan, menjaga kebersihan diri dan memiliki tujuan ibadah.