1
2
3
4
5
Berikutnya
Halaman Akhir
Pengaruh Nilai-Nilai Religius di Sekolah Terhadap Akhlakul Karimah Peserta Didik di Madrasah Ibtidaiyah Ash-Shobirin Samarinda Tahun Ajaran 2024/2025
Deskripsi Fisik : xviii, 78 hlm.:ilius; 29 cm.; Bib.: hlm. 74
Pembinaan Sikap Sosial Keagamaan Peserta Didik Dalam Mewujudkan Lingkungan Sekolah Berkarakter Religius di SMP Negeri 38 Samarinda
Deskripsi Fisik : xviii, 121 hlm.:ilius; 29 cm.; Bib.: hlm. 117
Pengaruh Program Muhadarah Terhadap Kemampuan Public Speaking Siswa SMA Nabil Husein Samarinda
Deskripsi Fisik : xix, 99 hlm.:ilius; 29 cm.; Bib.: hlm. 96
Peningkatan Kemampuan Menulis IMLA Siswa MTs Darul Fata Samarinda
Deskripsi Fisik : xvii, 82 hlm.:ilius; 29 cm.; Bib.: hlm. 81
Etos Belajar Siswa Tahfidz Qur’an di MTs Al Azhar Samarinda
Deskripsi Fisik : xvii, 93 hlm.:ilius; 29 cm.; Bib.: hlm. 91
Penerapan Asesmen Diagnostik Kurikulum Merdeka Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti di SMP Negeri 8 Samarinda
Deskripsi Fisik : xvii, 133 hlm.:ilius; 29 cm.; Bib.: hlm. 128
Analisis Nilai Akhlakul Karimah Pada Film Animasi Jepang “The Journey”
Deskripsi Fisik : xx, 127 hlm.:ilius; 29 cm.; Bib.: hlm. 122
Efektivitas Penerapan Metode Make A Match Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa di SD Negeri 005 Samarinda Seberang
Deskripsi Fisik : xviii, 85 hlm.:ilius; 29 cm.; Bib.: hlm. 81
Pengaruh Penggunaan Aplikasi Quizizz Dalam Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Mujahidin 2 Samarinda
Deskripsi Fisik : xix, 66 hlm.:ilius; 29 cm.; Bib.: hlm. 65
Nilai-Nilai Pendidikan Moderasi Pada Buku Tidak di Ka’bah, di Vatikan, Atau Tembok Ratapan, Tuhan Ada di Hatimu
Deskripsi Fisik : xvi, 89 hlm.:ilius; 29 cm.; Bib.: hlm. 86
1
2
3
4
5
Berikutnya
Halaman Akhir
Search Result
Ditemukan 76 dari pencarian Anda melalui kata kunci:
Permintaan membutuhkan 0,03121 detik untuk selesai
Informasi
Akses Katalog Publik Daring - Gunakan fasilitas pencarian untuk mempercepat penemuan data katalog







