Pola Interaksi Sosial Anak Usia Dini Dengan Teman Sebaya di TK Labbaika Samarinda
Deskripsi Fisik : xvii, 88 hlm.:ilius; 29 cm.; Bib.: hlm. 85
Pemberian Reward Dalam Membentuk Karakter Disiplin Anak Usia Dini Kelompok Ibnu Firnas di TK ‘Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Tenggarong
Deskripsi Fisik : xv, 63 hlm.:ilius; 29 cm.; Bib.: hlm. 60
Pola Pengasuhan Anak Usia Dini Yang Terdampak Kekerasan (Child Abuse) di Kota Samarinda
Deskripsi Fisik : xviii, 91 hlm.:ilius; 29 cm.; Bib.: hlm. 87
Implementasi Kegiatan Bermain Konstruktif di Sentra Seni Dan Kreativitas Dalam Pengembangan Kemampuan Motorik Halus Anak Kelompok A di TK Islam Silmi Samarinda
Deskripsi Fisik : xv, 67 hlm.:ilius; 29 cm.; Bib.: hlm. 64
Efektivitas Penggunaan Media Gambar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Integral Hijratul Muttaqin Kecamatan Palaran Kota Samarinda
Deskripsi Fisik : xvi, 81 hlm.:ilus; 29 cm.; Bib.: hlm. 78
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Pecahan Sederhana Melalui Model Project Based Learning (PJBL) Pada Siswa Kelas III MI Al Kamal 1 Samarinda
Deskripsi Fisik : xx, 100 hlm.:ilus; 29 cm.; Bib.: hlm. 96
Penerapan Metode Outdoor Learning Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di Sekolah Dasar Negeri 031 Samboja
Deskripsi Fisik : xvi, 77 hlm.:ilus; 29 cm.; Bib.: hlm. 75
Penerapan Metode Pembelajaran The Power Of Two di SDN 010 Tenggarong Seberang
Deskripsi Fisik : xix, 78 hlm.:ilus; 29 cm.; Bib.: hlm. 76
Minat Orang Tua Untuk Menyekolahkan Anak di Sekolah Dasar Islam Al Azhar 47 Samarinda
Deskripsi Fisik : xvi, 82 hlm.:ilus; 29 cm.; Bib.: hlm. 79
Implementasi Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SDN 005 Loa Janan Ilir Samarinda
Deskripsi Fisik : xv, 150 hlm.:ilus; 29 cm.; Bib.: hlm. 147
Search Result
Ditemukan 2389 dari pencarian Anda melalui kata kunci:
Saat ini anda berada pada halaman 112 dari total 239 halaman
Permintaan membutuhkan 0,01105 detik untuk selesai
Informasi
Akses Katalog Publik Daring - Gunakan fasilitas pencarian untuk mempercepat penemuan data katalog







